うちでは、力のお世話があるとの言い訳も含め、母、あまりおねえ達と一緒になって遊ぶことがない。
おねえ達もたまに、おかーさんも一緒に遊ぼうよ！と誘ってきたりはするものの、
あー、ちょっと待ってねーと言っているうちに、誘ったことをほとんど忘れていつのまにか消えている。
こんな時、姉妹というのは、大変ありがたいものだ。延々と２人で、遊んでいる。
「ごっこ」「なりきり」遊びのようだ。
２人で設定したシチュエーションにどっぷりつかっている。こっそりのぞいては、１人クスクスだ。
最近の新しい遊び、として、下のおねえが少しは学校生活にこなれてきたのもあり、
「勉強ごっこ」
をやっているようだ。
姉Ｎが先生役となって問題を作って、妹Ｒが生徒として解き、解説を受ける、
というものらしい。
なかなか殊勝に見える遊びなのだが、先日、姉が、ねえねえ、と１人やってきた。
持ってきたのは一枚の紙。
姉が作った算数の文章題を妹が解いて花マルがついている。
Ｎ：あのね、これＲにやってもらったったい。そしたら、全部できたけん、
それなら、この問題の考え方を裏に書いてみて、て言ったったい。そしたら、これ！
こっそり見せてもらうと、裏にはこう書いてあった。
Ｒ筆：『，个鵑裡掘棕靴里んがえかたは、なんかいもやっていたけど
ちょっとがんばってやって ごうかくしたい！ていうきもちがあったので がんばりました。
あと、７＋７は「あ、ならったことがあるな！」とおもって かきました おわり♡
あと△个鵑裡隠機檻隠亜瓧気里韻い気鵑硲隠亜檻気里韻い気鵑里んがえかたは、
ならってないけど、がんばろう！というきもちがあったので、
いみがわからなかったけど おねえちゃんがわかりやすかったのですぐわかったよ。おわり♡』
Ｎ：あのねー、「考え方」って言ったのに、Ｒ、「思ったこと」を書いとうとよ。
これ見てちょっと笑いそうになったけど、Ｒがいやな気持になるかな、と思って、
がまんして花マルしたと。おかしかろー。１年生～って感じよね。
お母さん、これ見せたこと、Ｒに言ったらダメよ。
全く姉と妹。どっちもどっちで、面白すぎる。
キミらのおかげで、飽きない毎日。
